| 索 引 号 | 11150125011700328R1115012JY/2024-00026 | 主题分类 | |
| 发布机构 | 教育局 | 文 号 | |
| 成文日期 | 2024-09-27 | 公文时效 |
| 索 引 号 | 11150125011700328R1115012JY/2024-00026 |
| 主题分类 | |
| 发布机构 | 教育局 |
| 文 号 | |
| 成文日期 | 2024-09-27 |
| 公文时效 |
一、活动背景
为深入贯彻党中央和自治区关于加强和改进新时代思想政治工作的有关精神，结合庆祝中华人民共和国75周年，武川县教育局持续深入打造“红色领航 思政铸魂—行走的育人课堂”德育活动品牌，通过学科课程、主题课程、实践课程、研学课程进行一体化构建，真正将思政小课堂与社会大课堂结合起来，把铸牢中华民族共同体意识宣传教育与美好德育工作紧密结合起来，积极构建思政育人的大课堂、大课程体系。
二、活动目标
一是打造铸牢中华民族共同体意识思政“大课堂”。将五育并举与思政教育相结合，发挥党团队“共建”，打造县域红色资源“红色领航 思政铸魂——行走的育人课堂”区域思政课程，形成课堂教学与课外实践相结合、线上与线下相结合、校内与校外相结合、显性教育与隐性教育、专题教育与日常教育、传统方法与现代手段相结合的思政大课新格局。
二是打造铸牢中华民族共同体意识思政“大课程”。积极构建“一条主线两种支撑的”思政教育体系（以爱国主义教育为主体，以思政课程建设和思政活动建设为支撑的课程体系），推进中小学德育思政建设一体化构建。加强教科研活动，通过课题研究、名师工作室、同课异构、跨学段、跨学科打造“精品思政课”。
三、活动内容
（一）弘扬北疆文化
“隋唐盛世与武川英雄”走进开学第一课。由武川县政协委员为第一中学、第二中学、第三中学师生开展专题宣讲活动。
（二）传承红色基因
参观武川县博物馆——
活动目标：通过参观武川博物馆，了解武川县悠久的历史文化以及各民族交往交流交融的生动故事，铸牢中华民族共同体意识。
活动时间地点：9月24日（周二）下午2:40，组织学生前往武川县博物馆门口集合。
活动流程：二中、三中、一中、职教每校带10名学生，由德育干部、思政教师负责带队前往；讲解员引导，有序进入展厅，参观远古史前时期、秦汉时期、魏晋南北朝隋唐时期、辽金元时期、明清时期、古代货币展厅，这些展厅按照历史时期分列，展示武川县本土遗迹遗物，让参观者能够全面了解武川地区的历史文化；设置问答游戏或小组讨论，加深对展览内容的理解和记忆。
（三）加强生态文明教育
参观武川县南山生态保护区——
活动目标：引导学生树立正确的生态价值观念，热爱生态环境，热爱大自然，从身边的小事做起，规范自身的日常行为，促进人与自然和谐共生。
时间与地点：9月24日（周二）下午，参观完武川县博物馆，前往南山脚下听老师讲解，感受武川县生态建设发展变化。
活动流程：组织学生前往生态区域，实地观察自然环境，了解生态保护现状；老师通过讲解生态环保知识，普及生态保护的重要性；组织学生进行垃圾分类、认识植物等环保实践活动；发放环保袋，“小手拉大手”宣传环保教育。
（四）树立榜样文化
拜访退役军人、劳动模范等人物——
活动目标：通过拜访退役军人、劳动模范等人物，学习他们的英勇事迹和崇高精神，培养学生的责任感和爱国情怀。
时间与地点：提前联系模范事迹人物家庭，再确定拜访时间和地点。
活动流程：一小、四小每校带8名学生，1名德育干部负责带队；聆听退役军人讲述自己的军旅生涯和战斗经历，分享革命精神和爱国情怀；学生提问，与退役军人进行深入交流，了解其背后的艰辛与付出；向退役军人、道德模范赠送纪念品，表达对他们的敬意和感激之情。
（五）加强爱国主义教育
活动目标：各学校利用国庆前后多形式组织开展专题思政课、团课、队课，强化学生的爱国主义教育，引导其树立正确的世界观、人生观和价值观。
主题党团课——
武川县教育局主办、第三中学承办“我与祖国共成长”庆祝中华人民共和国成立75周年大型“行走的育人课堂”思政课主题活动。通过活动着力培养学生的爱国主义情感，引导学生树立“强国有我”的远大志向，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
国庆节思政活动——
围绕铸牢中华民族共同体意识主线，广泛开展“同升一面旗、同爱一个国”实践活动；“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”实践活动；“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动；“感党恩、听党话、跟党走”中小学书信大赛“少年儿童心向党 真情相伴护成长”家庭亲子阅读活动、家庭亲子非遗体验活动等形式多样的主题活动。
（六）加强传统文化教育
活动目标：通过传统文化教育的传承与弘扬，让学生了解和掌握中华优秀传统文化，将传统文化中的核心思想理念、传统美德和人文精神融入学生的日常生活中，引导他们成为传承和弘扬中华优秀传统文化的小使者，培养学生的道德观念和价值观，增强他们的文化自信和价值观认同，促进学生的全面发展。
活动时间地点：10月10日邀请武川莜面、剪纸非遗传承人走进第二小学，学生通过师傅讲解、实践体验、互动交流等环节感受传统文化的魅力。
（七）推动思政课程建设
通过文化育人、环境育人、活动育人、管理育人、实践育人的育人方法途径，进一步提升思政课的育人功能，提升学生参与的积极性，擎信仰之炬，育时代新人。
教育局组织拟在11月份以师生同台的形式，举办“共研思政一体化 共绘育人同心圆”中小学思政一体化构建主题课展示，推进中小学德育思政一体化构建。各学段展示一节，课程体现学段目标，探索中小学思政德育螺旋上升育人目标。三小、二中、一中、职高思政教师代表参加。
四、活动保障措施
1.组织领导：各学校专人负责整体策划、组织实施、监督检查，确保各项活动高质量完成。
2.安全教育：加强安全教育，确保学生在活动过程中的安全。
3.宣传报道：通过校园广播、微信公众号等渠道对活动进行宣传报道，扩大活动影响力。
武川县教育局
2024年9月23日
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